В статье рассматривается возможность применения компьютерных технологий обучения для изучения физических явлений и процессов. Автором предлагаются виртуальные компьютерные установки, позволяющие осуществлять полноценные лабораторные исследования. В качестве примера приведена виртуальная установка по изучению и исследованию явлений, возникающих при внешнем фотоэффекте.
В статье рассматривается возможность применения компьютерных технологий обучения для изучения физических явлений и процессов. Автором предлагаются виртуальные компьютерные установки, позволяющие осуществлять полноценные лабораторные исследования. В качестве примера приведена виртуальная установка по изучению и исследованию явлений, возникающих при внешнем фотоэффекте.